省教育考试院采取五种形式确保先进性教育活动取得实效

发布日期:2005/3/18 来源:本站原创

    在全省保持共产党员先进性教育活动的第一阶段实施过程中,省教育考试院按照省委和省教育厅党组的统一部署和总体要求,成立专班,制定方案和学习计划,开展广泛宣传,严格按要求一环扣一环,一步一步抓落实。与此同时,他们还采取五种行之有效的方法与途径,使先进性教育活动富有成效。
    
    一是建立约束机制。如学习考核制度、支部书记负责制度、中心学习小组制度、学习考勤制度、学习督导制度、学习补课制度、学习交流制度、院领导联系支部制度、检查评估制度、舆论宣传制度等等,使全院先进性学习活动的各个环节、各个方面都受到有效监督和管理,为开展先进性教育活动提供了可靠的制度保证。
    
    二是落实督办检查。印发了《关于加强保持共产党员先进性教育活动督查工作的通知》,选派5名副处级党员干部,对全院10个党支部的先进性教育活动进行定点督促检查,确保全院先进性教育活动的学习计划、学习对象、学习内容、学习要求全部落实到位。
    
    三是建立“两报”“一刊”“一栏”的宣传阵地。即在院网站上开设先进性教育宣传专栏;创办先进性教育《理论信息前沿》专刊;印发先进性教育活动工作简报、制作先进性教育宣传板报。目前,已印发工作简报20期,制作宣传板报3期,印发专刊2期共260册,为全院开展先进性教育活动营造了良好的舆论氛围。
    
    四是开展先进性教育征文活动。院党委专门发文,组织全院党员开展先进性教育征文活动,对优秀文章和作者予以表彰和奖励。
    
    五是建立党员先进性标准考核制度。组织全院党员讨论,制订了“湖北省教育考试院共产党员先进性标准”,同时建立健全了对党员先进性标准的考核机制。采取平时考察与集中考核相结合、定性与定量相结合、群众评议与领导评议相结合的办法,实行“周记载、月评分、半年考核、年终评定”的制度,即由党员每天填写《员工工作日志》,按照党员标准,每周以科为单位进行评议,每月以办为单位进行评议,半年全院集中进行量化考核,年终评定考核等次,以此激励党员勤奋工作、争先创优,永葆先进性。


(院先进性教育办公室供稿)

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