考试项目简介

来源：本站原创　日期：2009-3-11

    1．普通高等学校招生全国统一考试

    普通高等学校招生全国统一考试简称“普通高考”。我省考试模式为“3＋文科综合/理科综合”。“3”指语文、数学、外语三科，满分均为150分，考试时间为120分钟，三科均为必考科目。其中，数学实行文科、理科分卷。所有考生必须参加外语听力考试，听力成绩计入总分；报考英语专业的考生还必须参加英语口语等级三级测试，测试成绩供录取院校参考。“文科综合”覆盖政治、历史、地理三个科目，“理科综合”覆盖物理、化学、生物三个科目。二者满分均为300分，考试时间为150分钟。普通高考语文、数学、英语三科由我省自主命题；文科综合和理科综合以及小语种（日、德、法、俄语）由教育部考试中心命题。

    2．成人高等学校招生全国统一考试

    成人高等学校招生全国统一考试简称“成人高考”。分为高中起点专科、高中起点本科和专科起点本科三个层次。其报考对象为国家承认学历的各类高、中等学校以外的在职、从业人员和社会其他人员。其中：报考高中起点升本科或高职（高专）的考生应具有高中毕业文化程度。报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书的人员。

    3．湖北省普通高等学校美术专业基础课联考

    湖北省普通高等学校美术专业基础课联考简称“美术联考”，是由我省统一组织的对报考高等院校的美术专业考生进行的美术基础课能力测试，科目为素描、色彩、速写。前两科满分各100分，考试时间分别为180分钟，速写满分为50分，考试时间15分钟。联考成绩未达到省统一划定的合格控制分数线的考生，不能报考高等院校的美术类专业。

    4．外省普通高等学校艺术专业在鄂招生考试

    外省普通高等学校艺术专业在鄂招生考试是指艺术类加试，其考试科目由招生院校自定。

    5．湖北省普通高等学校体育特长生专业测试

    普通高等学校体育特长生专业测试，是为选拔具有体育特长，符合普通高考报考条件的高中应届毕业生进入高等院校深造而举行的专业测试。测试工作由省教育考试院和省教育厅体卫艺处共同组织。考试项目为游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、健美操、田径等。体育特长生限报一项。

    6．湖北省普通高等学校艺术特长生专业测试

    普通高等学校艺术特长生专业测试，是为选拔具有艺术特长，符合普通高考报考条件的高中应届毕业生进入高等院校深造而举行的专业测试。测试工作由省教育考试院和省教育厅体卫艺处共同组织。考试项目有民乐、弦乐、管乐、声乐、舞蹈、综艺六个测试项目。艺术特长生限报一项。

    7．湖北省普通高等学校体育专业素质测试

    普通高等学校体育专业素质测试项目包括100米短跑、二级蛙跳、三角障碍跑、原地推铅球、中长跑（女子800M、男子1500M）等五个项目，总分为100分，单项均为20分。

    8．普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试

    普通高等学校招收中等职业学校毕业生全省统一考试(简称高职统考)分理工、文史、双特色三个科类，16个考试类别。理工类有种植、畜牧、水产、机电、电子、建筑、轻工、医药、计算机信息技术共9个考试类别。文史类有财经、旅游、烹饪、文秘、小学教育、司法实务共6个考试类别。双特色（只招收经省教育厅批准的双特色学校应届毕业生）为单独的专业类别。前15项考试类别的报考对象为中等职业学校的毕业生，考试科目为“3+专业综合”，3指语文、数学、英语三科（双特色类别的语文、数学、英语三科单独命题），考试时间均为120分钟，满分均为150分。专业综合考试时间为150分钟，是各专业类别的两门专业课和计算机应用基础的合卷，满分为300分。

    9．湖北省高职高专音乐舞蹈专业课联考

    湖北省高职高专音乐舞蹈专业课联考是高职高专院校为选拔音乐、舞蹈等非美术类的艺术考生而联合举行的专业测试。

    10．全国硕士研究生统一招生考试

    全国硕士研究生统一招生考试是高等学校和科研机构招收研究生的选拔性考试。考试分初试和复试两个阶段，初试分为四种，即全国统一考试、联合考试、单独考试和推荐免试。

    11．部分高校博士生招生英语联考

    博士生英语联考是根据招生单位的要求统一举行的非英语专业博士研究生入学英语能力测试。按照自愿的原则，招生单位可以参加联考，也可以自行组织考试。

    12．在职人员攻读硕士学位全国联考

    在职人员攻读硕士学位全国联考是在职人员攻读硕士学位的入口把关考试。需具有大学本科学历，一般应具有学士学位和3至5年的工作经历，且符合招生单位的其它具体要求。

    考试类别：

    （1）在职人员攻读硕士专业学位，包括法律硕士（J.M）、教育硕士（Ed.M）、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、公共卫生硕士（MPH）、军事硕士、工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）、公共管理硕士（MPA）、艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士。

    （2）高等学校教师在职攻读硕士学位。

    （3）中等职业学校教师在职攻读硕士学位。

    13．同等学历人员申请硕士学位全国联考

    同等学力人员申请硕士学位全国联考是国务院学位委员会为保证我国学位授予的总体质量，规范同等学力人员申请硕士学位工作而设立的国家水平考试，是同等学力人员申请硕士学位全国统一考试，是我国目前开展非全日制研究生培养的主要方式之一。申请者自通过学位授予单位的资格审查之日起，必须在四年内通过同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试，方可提交硕士学位论文。考试科目主要包括学科综合和外国语。

    同等学力人员申请参加硕士学位考试，必须是学士学位获得者，并在获得学士学位后工作3年以上，且已通过学位授予单位的资格认定（指申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面做出的成绩）。

    14．湖北省成人高等教育本科生申请学士学位外国语统一考试

    成人学士学位外语考试是符合成人教育本科学士学位授予规定的成人在校本科生获得学士学位的出口把关考试。

    15．高等教育自学考试

    高等教育自学考试是我国高等教育体系的重要组成部分，是我国高等教育基本制度之一，为推进在职专业教育和中学、大学后继续教育而建立的以学历考试为主的国家考试。由个人自学、社会助学、国家考试三部分组成，其中以个人自学为基础，社会助学为补充，国家考试为主导，把广泛的个人自学与社会助学和严格的国家考试结合起来，培养和造就经济建设和社会发展所必需的各类人才。目前，包括美国、英国、澳大利亚、加拿大在内的二十多个国家的部分高等学校承认我国的高等教育自学考试毕业文凭。

    16．中国餐饮业职业经理人资格证书考试

    中国餐饮业职业经理人资格证书考试是由全国高等教育自学考试指导委员会和中国烹饪协会合作开发和实施的，用于考查应试人员餐饮行业管理知识和能力、进行资格认证的行业考试。旨在大力推进我国餐饮业的用人制度尽快同国际接轨，尽快实现餐饮业经理人的职业准入，提高我国餐饮业管理人员、技术人员的知识水平和职业能力，促进餐饮经济的快速发展。

    中国餐饮业职业经理人资格证书设有中级、高级两个级别。

    17．机械工程师资格认证考试

    机械工程师资格认证考试是由中国机械工程学会与教育部考试中心联合开展的机械工程师资格认证项目。中国机械工程学会主要负责机械工程师技术资格认证工作，教育部考试中心主要承担机械工程师“综合素质与技能”考试。

    18．劳动社会保障岗位资格证书考试（LSSEP）

    劳动和社会保障岗位资格证书考试（简称LSSEP）是根据劳动和社会保障工作需要，为了促进劳动和社会保障系统业务培训，提高劳动和社会保障人员的业务素质、管理水平和职业能力，推进劳动和社会保障岗位用人制度改革，由劳动和社会保障部人事教育司、教育培训中心与教育部高等教育自学考试办公室共同推出并组织实施的岗位资格考试。

    19．调查分析师证书考试

    调查分析师证书考试是由全国高等教育自学考试指导委员会与国家统计局合作开发和联合实施的考试项目。旨在提高调查与分析工作人员的业务素质和学历层次，为行业培养专业人才。

    调查分析师证书分为初级、中级和高级三个层次。

    20．中国物流职业经理资格证书考试

    中国物流职业经理资格证书考试是由全国高等教育自学考试指导委员会与中国交通运输协会联合推出的考试项目。为适应物流人才国际化的需要，中国物流职业经理资格证书已经与英国皇家物流与运输学会开展的英国ILT职业经理资格证书实行互认。

    中国物流职业经理资格证书分为初、中、高三个级别，在达到规定的工作经历和学历要求后即可报考高级证书考试。

    21．全国英语等级考试（PETS）

    全国英语等级考试（Public English Test System，缩写为PETS）是教育部考试中心设计并组织实施的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中得到了英国专家的技术支持。考查内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。重点测试英语交际能力。
PETS共分五个级别：

    PETS-1是初始级，通过该级考试的考生，基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交警以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要（下设一个附属级PETS-1B）；

    PETS-2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要；

    PETS-3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要；

    PETS-4是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求；

    PETS-5是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。

    PETS建立在“交际语言行为模式”上，这种模式以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受” “产出” “互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。其设计的题型主要有：客观性试题―—多项选择、选择配伍等；半客观性试题―—改错、填空、简单概括等；主观性试题―—短文写作、翻译、口试等。各级考试采用的具体题型见相关的考试大纲。具有低级别的证书后才能参加高级别的考试，一次只能参考其中一个级别。

    PETS考试将笔试和口试分成两个相对独立的考查成份。笔试成绩是听力、英语知识运用、阅读理解和写作部分成绩的总和，满分100分，60分以上（含60分）为合格。口试满分5分，3分以上（含3分）为合格。考生单项（笔试或口试）合格成绩允许保留到下次。单项成绩合格者可得到相应单项成绩合格证，笔试和口试均合格者方可获得教育部考试中心颁发的相应级别的合格证书。

    22．剑桥少儿英语考试（CYLET）

    剑桥少儿英语考试（Cambridge Young Learners' English Tests，缩写为CYLET）,是剑桥大学考试委员会（University of Cambridge Local Examinations Syndicat，缩写为UCLES）设计的剑桥少儿英语学习系统，致力于非英语母语国家少年儿童的英语能力培养和提高。教育部考试中心中英教育测量学术交流中心（以下简称中英中心）于1996年引进该项目，为我国6至12岁的少年儿童拉开了英语“第二课堂”学习的帷幕，目的是让孩子利用课余的时间，在轻松活泼的气氛中愉快地学习和使用英语。剑桥少儿英语学习系统以学习、培训为重点，从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语自信心与荣誉感。该系统的学习特点是“基础、轻松、有趣、实用、连续”，并与剑桥大学考试委员会英语5级水平测试相衔接。

    湖北省于1999年引入该项考试。在我省，剑桥少儿英语的学习方式主要是集体培训，另外还包括家庭教育和远程教育两种。

    剑桥少儿英语考试分为Pre-starters、starters、movers、flyers四级。 

    预备级（Pre-starters）：适合4-6岁，以活动为主，以TPR（纯体验式语言学习法）、说说唱唱和歌曲的形式呈现语言；

    一级（starters）：适合6-8岁，经过大约120小时的英语学习，掌握近400个词汇的学生参加；

    二级（movers）：适合8-11岁，经过大约200小时的英语学习，掌握约600个词汇的学生参加；

    三级（flyers）：适合9-12岁，过过大约280小时的英语学习，掌握约1000个词汇的学生参加。

    23．湖北省认定教师资格教育学、心理学考试

    湖北省认定教师资格教育学、心理学考试由湖北省教育厅教师资格管理处负责，由湖北省教育考试院承担考务工作的一项职业资格认证考试，旨在规范教师队伍的准入制度与管理，提高师资队伍的素质。我省认定教师资格教育学、心理学考试始于2002年。

    湖北省认定教师资格教育学、心理学考试的报考对象为在职教师中为取得教师资格的非师范专业毕业人员；在职教师中已取得低一级教师资格，其学历已达高一级教师资格条件，并申请高一级教师资格的非师范专业毕业人员；社会人员中申请教师资格的非师范专业毕业的人员；高等学校非师范专业（含普通本专科院校、高等职业技术学院、成人本专科及高等教育自学考试）在校生毕业后拟申请教师资格人员。

    湖北省认定教师资格教育学、心理学考试分为幼儿教师、小学教师、初中教师、中等职业学校实习指导教师、高中（含中等职业学校）教师、大学教师资格认证六个层次。考试包括教育学和心理学两个科目。按申请考试种类，全省分类统一组织命题、统一阅卷、统一时间进行考试。我省自2004年起，每年组织两次考试

    24．全国计算机等级考试（NCRE）

    全国计算机等级考试（NCRE）是由教育部考试中心主办，用于考查应试人员计算机应用知识与能力的水平考试。共设四个等级：

    一级：考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网（Internet）的基本技能。考试科目：一级MS Office、一级WPS Office、一级B（部分省市开考）。

    二级：考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。考试科目：语言程序设计（包括C、C++、Java、Visual Basic）、数据库程序设计（包括Visual FoxPro、Access）。

    三级：分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”四个类别。“PC技术”考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能；“信息管理技术”考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能；“数据库技术”考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本功能；“网络技术”考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。

    四级：考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。
NCRE采用由全国统一命题、统一考试时间，纸笔考试和上机操作考试相结合的形式。纸笔考试题型包括选择题和填空题，四级含有论述题。一级各科全部采用上机考试，不含纸笔考试。

    纸笔考试时间：二级C为120分钟，二级其他科目均为90分钟，三级为120分钟，四级为180分钟。

    上机操作考试时间：一级为90分钟，二级C、三级、四级均为60分钟，二级除C外各科均为90分钟。

    NCRE笔试、上机考试实行百分制计分，以等第分数通知考生成绩。等第分数分为“不及格”、“及格”、“良好”、“优秀”四等。上次考试的笔试和上机考试仅其中一项成绩合格的，下次考试报名时应出具上次考试成绩单，成绩合格项可以免考，只参加未通过项的考试。笔试和上机考试成绩均在“及格”以上者，由教育部考试中心颁发合格证书。笔试和上机考试成绩均为优秀的，合格证书上将注明“优秀”字样。

    25．剑桥办公管理国际证书考试（CIDOA）

    剑桥办公管理国际证书考试（Cambridge International Diploma in Office Administration）是英国剑桥大学考试委员会（UCLES）设计，教育部考试中心（NEER）和英国剑桥大学考试委员会联合在我国推出的一种社会化职业证书考试。我省于2002年引进该项考试。

    剑桥办公管理国际证书考试适应我国加入WTO后的国际环境，帮助即将或已经从事办公管理的人员掌握或提高理论与实践相结合的综合办公管理技能，培养具有现代办公管理意识和技能的适应市场经济发展要求的专门人才。

    剑桥办公管理国际证书考试分初、中、高三个级别，课程共有7个模块，由3个核心模块和4个选修模块组成。核心模块包括《办公室管理》 《沟通和项目管理》 《文字处理》，选修模块包括《客户服务》 《信息和沟通技术》 《组织会议和活动》 《人际商务技巧》。三个级别都要修完三门核心课程，初级再加上选修模块《客户服务》和《信息和沟通技术》中任选一门作为选修课，中级和高级则在选修模块中任选两门选修课。《文字处理》和《信息和沟通技术》需上机考试。《客户服务》 《组织会议和活动》和《人际商务技巧》采取较大作业的考试形式。由英方命题的试题，翻译成中文，考生用中文答题；今后如有需求，增设英语试题，学员可自行选择中、英文试题。

    26．全国计算机应用技术证书考试（NIT）

    全国计算机应用技术证书考试（National Applied Information Technology Certificate ，缩写为NIT）是国家教育部考试中心推出并主办的计算机应用技能培训与考试系统。该系统借鉴了英国剑桥大学考试委员会举办的剑桥信息技术（CIT）的成功经验并与之接轨，采用了模块化结构，精讲多练的个性化教学，测试技能的规范化考试等先进的系统要素，从而更适合各种行业人员岗位培训和个人的特定需求。湖北省自2000年开始该项考试。
学员（或单位）可根据自己的需要和兴趣选择学习NIT模块。每个模块独立进行过程式、作业设计考核和上机考试，全部通过后即可获得国家教育部考试中心颁发的《全国计算机应用技术证书》，全国通用。

    NIT证书持有者应具有以下能力：

    （1）使用计算机和外部设备的实际操作能力和经验；

    （2）具有使用计算机解决实际问题和执行日常事务的能力；

    （3）具有一定自我开发和自我提高的能力。

    NIT证书与国际接轨。获得全国计算机应用技术证书的学员，可以申办相应的英国剑桥信息技术（CIT）证书。英国剑桥信息技术证书在一定的国际范围内是通用的（42个国家和地区）。

    NIT开考模块有计算机操作基础（Windows）、计算机操作基础(红旗-Linux)、电子表格(Excel)、数据库(FoxPro for windows)、数据库(Access)、程序设计(C)、程序设计(QB)、局域网(Windows 2000 Server)、计算机绘图(AutoCAD)、计算机绘图(CAXA2000)、计算机平面设计(Photoshop5.0)、文字处理(Word)、文字处理(WPS)、演示文稿制作(Power Point)、因特网(Internet)、会计电算化(用友)、网页制作（Dreamweaver 3.0）。

    NIT规定，在一般情况下，学员应先参加培训，并在过程式考核与作业设计通过后，方能参加上机考试。NIT培训对过程的注重主要体现在：为了解和考核每个学员平时的学习情况，NIT设置了《学员评估记录表》，并由任课教师逐项进行过程式考核；在培训过程中，要求每个学员能完成一份符合《培训与考试大纲》的要求；在考核时，“只记成功，不记失败”。

    基于NIT是计算机技能培训的特点，培训与考试都是围绕“技能”这一主题展开的，主要表现在每个模块都有明确的技能培训目标（若干个知识点和操作要点）；培训中，不强调理论，而注重实际操作技能；上机操作的时间比例，要求占整个培训时间的70%以上。

    27．全国少儿计算机考试（少儿NIT）

    全国少儿计算机考试（简称少儿NIT）。是由教育部考试中心组织计算机专家、计算机教育专家、教育心理学专家，针对5～16岁少年儿童认知能力和心理特点，研究设计的计算应用能力培训考试系统。我省于2000年引入该项考试。

    少儿NIT针对不同年龄段少年儿童的认知能力和心理特点，采用模块结构，每个模块设2至3个级别，其中，A级适于5～8岁；B级适于8～11岁；C级适于11～16岁(不严格控制年龄，可根据自身水平报考)。每个年龄段均有不同的教学材料和教学方案，同时还把相应年龄段的其它学科知识，如语言、算术等，也通过多种形式贯穿在不同级别的教学内容中。

    少儿NIT分为10个模块：操作基础（Windows）、文字处理(Word)、表格处理（Excel）、画图模块、因特网（Internet）、网页制作（FrontPage2000）、多媒体制作（PowerPoint2000）、数据处理（Access2000）、程序设计（VisualBasic6.0）、图像处理（Photoshop5.0）。

    少儿NIT培训考试采用“面向社会、自愿报名”的原则，由各培训机构负责学员的报名。凡是年龄在5～16岁之间的少年儿童都可报名参加少儿NIT培训考试。学员可根据自己的兴趣和年龄，选择不同的模块和级别，也可以根据自身情况跨级别参加培训考试。

    28．全国大学英语四、六级考试（CET—4 / 6）

    全国大学英语四、六级考试（CET—4 / 6）是一项全国性的教学考试，为我国大学生的英语水平提供客观的描述，旨在推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

    CET-4 / 6的报考对象分为：

    （1）全日制普通高等院校本科、专科、研究生在校生；

    （2）各类全日制成人高等院校本科、专科在校生；

    （3）修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4；修完大学英语六级课程且CET4合格的学生才能报考CET6；

    （4）非在校的社会考生中，持专科文凭的考生，须持高等学校英语应用能力考试（三级）证书报考CET4；持本科文凭的考生，须持本科毕业证报考CET4。

    29．英语口语等级考试（SETS）

    英语口语等级考试（Spoken English Testing System，缩写为SETS）是以中国公民为对象，为企、事业单位的人员聘用与晋升及人才的选拔提供参考；为各级、各类学校的招生与录取提供依据；并为测试对象的英语口语水平提供一个客观、公正和科学的评价。是一种以国家教育水平层次为标准的参照性的英语口语水平考试。

    SETS由低到高依次设置一级至六级6个级别：

    一级，掌握600个左右的词汇。能用英语就个人和家庭等熟悉的话题进行简单的问答；能使用最基本的会话技巧；能完成问候、介绍、告辞、感谢、道歉、请求、祝愿、表扬等口头交际任务。相当于我国九年义务教育全日制小学毕业的英语口语水平；

    二级，掌握1400左右的词汇。能用英语就熟悉的话题进行简单的交谈；能使用基本的会话技巧；能完成日常生活中简单的口头交际任务。相当于我国九年义务教育全日制初级中学毕业的英语口语水平。

    三级，掌握2400左右的词汇。能在一般性交谈中比较清楚地发表意见，表明态度，做出判断等；能使用常见的会话技巧；能就一般话题作约2分钟的连续表达。相当于我国全日制高级中学毕业的英语口语水平。

    我省从2005年3月正式开考英语口语等级考试三级。

    30．全国计算机数学图形图像应用技术等级证书考试

    图形图像等级证书考试是由教育部考试中心和北大方正集团有限公司联合推出的，目的是提高大众使用计算机数字图形图像技术的应用能力和艺术修养，培养在图形图像艺术及多媒体软件应用领域内具备现代设计意识和专业技能的复合型人才，为该领域从业人员提供应用知识和能力的证明，为用人单位录用和考核从业人员提供科学的评价标准。其合格证书由教育部考试中心和北大方正集团有限公司联合颁发。

    全国计算机数学图形图像应用技术等级证书考试共分三个级别：

    一级，图像基础、平面图像编辑、数字影像尝试、色彩原理；

    二级，动画基础、角色和场景设计、三位图形制作、剪辑技术；

    三级，三维图形高级应用、特效合成、影视语言、策划文编。

    31．中国市场营销资格证书考试

    中国市场营销资格证书考试是由教育部考试中心和中国市场学会联合推出的一项资格证书考试。该项考试无年龄、职业或教育程度等方面的限制。凡在市场管理、营销策划、市场调研、产品销售、企业管理、品牌管理、渠道管理、运营决策等领域从事相关工作、学习或对此感兴趣的人员，均可自愿报考。考试分综合能力考试和实践能力考核两个部分，应试人员必须同时通过综合能力考试与实践能力考核后，方能确定为测评合格。市场营销经理助理的考核只包括综合能力考试。综合能力考试采用全国统一笔试（闭卷）的方式，实践能力考核采取撰写案例研究报告的形式。该项考试共分三个级别：

    （1）高级：中国市场营销总监资格证书；

    （2）中级：中国市场营销经理资格证书；

    （3）初级：中国市场营销经理助理资格证书。

    考生一次只能报考一个级别。

    32．托业考试（TOELC）

    托业考试（Test of English for International Communication，缩写为TOEIC）是由劳动与社会保障部职业技能鉴定中心从美国教育考试服务中心（ETS）引进的国际交流英语考试，旨在适应我国对外经济文化交流不断发展的需要，满足社会对培养职业性外语人才的需要。托业考试还实行诊断性考试方式，面向政府机构、公司或院校，按照需求为其员工或学员提供有针对性的英语交流能力的诊断和咨询服务，或帮助其建立内部各种职位所需要的英语交流能力标准。诊断性考试的时间和地点由双方协商，不受公开考试的规定所限。托业考试中国区官方网站：www.toeictest.com.cn。

    托业考试是全球最大的国际性英语考试，通行全球60余个国家，有5300多家企业采用，全球每年有300多万人参加考试，一次考试可获得两份国内外权威证书。该项考试获得了微软、NIKE、飞利浦、宝马、摩托罗拉、松下、三菱、三星、宝洁、海尔、海信、TCL等国内外许多大型知名企业的认可。
托业考试主要采用网络报名方式，不限制报名条件，凡完成报名信息填写并交纳考试费用的人员均可参加考试。

    托业考试包括听力和阅读两个部分，采用纸笔答题方式。

    33．中国书画等级考试

    中国书画等级考试是教育部考试中心主办的专业证书考试，是面向全国书画学习者的技能培训、测评系统。报考对象不限年龄、职业。

    34．“一村一名大学生”考试

    “一村一名大学生”考试是湖北省委组织部、省教育厅、省农业厅、省人事厅等为落实国家“一村一名大学生”培养计划在我省开设的旨在服务新农村建设的考试项目，主要采取现代远程教育、函授教育、自学考试等不脱产学习形式进行，同时适量举办全日制普通脱产班。根据培养需求，2008～2010年，全省“一村一名大学生”共招生18856人，其中，不脱产形式培养15968人，主要由各市、县负责组织。脱产形式培养2888人，主要由省里负责组织，招生计划由省教育厅、省发改委在全省高职高专招生计划中单独安排。